第一章只有两篇文章，两篇皆是两位母亲在孩子离开家，跨入小学生活的第一天写给“世界”的“告白书”。起因，是因为她们不约而同的对这个世界的担忧，对这个世界将给予她们的宝贝的成长一些“什么”的担忧，我想一定是这样的，否则，她们应该没有写这个“告白书”的理由，或者即使写，也该是另一份心情吧。而谁都要承认，这不是两位“普通”的母亲，当然不是指她们的“地位”，只是想提醒大家，这是两位对世界有着深刻的思考（认识）的母亲。而作为教育者，我所思考的是什么，母亲们所担忧的“世界”，教育、学校有其重要的一环，教育应该如何迎对这样的“追问”?
——我不曾迁移户口，我不要越区就读，我们让孩子读本区的小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任的——但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你将给他怎样的教育？今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？——这是作家张晓风的追问。
——今天早晨，他就要走下前门楼梯，冲我挥挥手，开始他的伟大的历程。其间或许有争斗、不幸或者伤害。在世界上度过他的日子，他需要信心，爱和勇气。所以，世界，我希望你能时不时地牵起他的小手，教予他应知之事。教予他，尽可能温柔些。教予他知道，每有恶人之地，必有豪杰所在；每有权诈小人，必有献身义士；每见一敌人，必有一友在侧。教予他书中自有黄金屋……教予他，磊落的失败远比欺骗更荣耀；教予他，自有我信念，哪怕人人言错；教予他，可以最高价付出自己的精力和智慧，但绝不能出卖良心和灵魂。
——这是母亲安妮斯通的追问。
我该怎么样迎对母亲们的追问，我想惟以一名教育者承载”的沉甸甸“的责任来时刻警醒自己：教育是会影响孩子的一生的，这些影响源自教育人对教育本质的理解，源自教育人每一个言行举止，而控制这一切的，首先是教育人的一分良知，我以为就是责任心。责任是所有道德素养里的最基础的一层，或许因之是最底层，所以已经长时间被我们所遗忘，但是没有基础，一切皆枉然。我始终坚持这样的观点，如果每个教育人都能有这样的认识：选择了教育，就是选择了责任！教育回馈世界的期盼将不再那么难！
即将停笔时刻，两位母亲的追问，依然在耳边清晰地反复复现！
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