注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

朱晓颖校长工作室

枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳

 
 
 

日志

 
 

追问教育的逻辑起点(北师大反思之十七)  

2016-11-10 19:39:46|  分类: 工作心得 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

   钱志亮教授的这堂课应该是此次北大之行的校长们最期待的一节课,据说学术上是可以堪比于丹的,但是要比于丹难请。也有“铁”的事实:两任总书记视察北大,都是走进他的课堂……这些光环下的教授究竟是什么样的风采?

    显性的表现:语言诙谐风趣,生动形象,讲到激昂处,手舞足蹈,眉目传情,整堂讲座轻松愉快,气氛活跃,幽默与讽谕也就在课堂中自然生长出来;博学精深,旁征博引,先贤典故,信手拈来,如行云流水一般和谐。基本不拘泥于三尺讲台,一直在教室的所有空间穿梭他的提问,如同他的身体一样,神出鬼没,会突然飘至,与你四目对视,让你感到一丝局促,需要迅速反应。但他又是那样的平和,蹲下身温柔的看着你,让你时刻感受他的一份理解与尊重。

    内在的魅力:首先一定是思想,伴着他的目光,一种对教育的执着穿越上古一直走来,横跨东西方文明,不单单是为我们导航,随着他,你不得不走进教育的情境,不得不将教育在你的心灵深处做一番拷问,不得不拷问教育的“前世今生”!

    深度的思索:教育的逻辑起点一个“人”字,从笔画上看,它简单清爽;从笔锋看,它原则灵活;从笔顺看,它稳当实在;从外形看,乐观积极;从结构看,它团结互助……正反来回,娓娓道来,一个真正的顶天立地的人,就在你的眼前鲜活起来,一种敬畏,一种对人的敬畏,在心里清晰起来!人性若何?孟子日“善”;荀子日“恶”;墨子日如“素丝”,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”;董仲舒日“性三品”,为 “圣人之性”、 “中民之性”、“斗筲之性”,即有善有恶。这里,自然想到,野蛮杀戮的二十世纪的背后是西方文明成为世界的主导,但西风东渐,发达的西方世界不断陷入战争的泥沼、经济的漩涡中时,人们开始向古老的东方文明寻求内心的宁静,华夏文明的修德修身修心!但是,反观当今中国社会人性状况的种种乱象,失控失向失德,使得善在日益消亡,恶在无限蔓延。诸多人都已经认识到,这是我们去文化的结果,中华文明穿越千年万年,其智慧却依然是今天的生活处事的最高原则!这样的文化,应该驻守在每个人的灵魂深处:人民有信仰,民族有希望,国家才有力量!正如总书记讲,国有四维,礼义廉耻;四维不张,国乃灭亡

我们——教育人只有时刻捍卫善,弘扬善,扬善去恶,无论走多远,心怀梦想,国家才有力量!

   可见人性善恶兼有。那么,教育的逻辑起点就应该是:人性善恶兼有。

   教育何为:扬善去恶。具体实施,有几个观点记忆深刻,一个是善的校园文化,既包括显性的设施、设备,如文化墙、宣传栏等,也包括隐性的精神文化,如团结、诚信、友爱等。学校教育应该通过校园文化的建设,营造积极、向上、和谐的教育氛围,激活儿童天性中的善。我想这与我“良善校园人际关系构建”的观点又是一种巧合。

    第二个是以积极的情感体验扬善。这里就是学校组织的所有活动中要注意让孩子有积极的情感体验。我想这方面在我们的活动中有这个意识,但是要求上还不是很明确,所以可以说活动组织了很多,包括校内与校外,基本上什么活动就强调什么,而没有整体的情感体验设计,这为我正在苦恼的活动如何提升问题找到了一个很好的提示!既然社会上缺少真、缺少诚信、缺少善,那么学校组织的活动就应该努力补上这些内容!既然活动是不间断的,那么如果一以贯之在这些持续的活动中给孩子带来愉悦情感体验,那么内化为一种持续、积极的道德信念也就不远了!

    第三,关于“去恶”,对学生“恶”的行为,我们首先要认识到,这是儿童成长过程中的正常现象,是其生命成长的必然历程,没有错误就没有成长,重要的是如何对待学生的错。首先要意识到,面对这群出错是必然的群体,教育的价值,不在于扬“善”,更在于去“恶”。一份包容的心态是最关键的,一份理解又是前提,巧妙的运用育人智慧是引导孩子去恶又是一份保障!

    什么是心灵的教育,什么是发自内心的震憾,三个小时,一位被两任国家主席点名听课的教授,用他的课给了我们最生动的诠释和最完美的答案。高度,深度,温度,这是钱教授的学术思想与人格魅力的体现。

    回到教育的原点,意味着一场新的出发,我想还是应牢记哥伦布的三条警示:已经上路了,还不知道要去哪里;已经到了那里,还不知道要做什么;回来后,不知道去过哪里。

    

  评论这张
 
阅读(48)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017