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朱晓颖校长工作室

枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳

 
 
 

日志

 
 

我的自画像  

2010-01-23 13:25:03|  分类: 心情港湾 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        我喜欢过得简单一点,从来不讲究吃穿,也不太在意自己的外在形象。但我一直很在乎内在的生存质量,在我看来,精神的充实和愉悦是高质生命的主要标志。我注定生命的主要时段在教育,所以我拙于人事的周旋也淡于名利的追逐,我追求教育生活的愉悦度和含金量。课堂一直是我最潇洒的舞台,在学生的世界里徜徉是我最大的乐趣所在……在那里,我才名副其实,在那里,我才激情四射,在那里,我才找到自己的感觉,在那里,我才获得最大的享受。

    在工作中研究,在研究中工作,已成了我主要的生存状态。我喜欢这种状态,它使我不断有所感悟、有所发现、有所建构,它使我常常体验精神拓展的愉悦和潜能显化的快感。因而生命的惯性逐渐使我在所有活动中保持一种研究的心向和习惯。读书时,我喜欢圈点勾画,喜欢向作者质疑,喜欢联系自身做一番探讨;听权威报告时,我常在内心对滔滔宏论进行思辨,对不能在内心确证的我不会盲目接受,随声附和。我反对人云亦云,不满意日复一日地重复自己。我要求自己传出的是自己真正思考过的、发自心底的声音。

我的自画像 - 去远方 - 去远方    我喜欢蓝色,喜欢宁静,喜欢一个人静静的看书、静坐、遐想。感觉最美的是在月光如水的时候,忘却一天的疲劳和紧张,捧一本心爱的小说,沉醉其间。我与人交谈时,思维常呈红色,真实而坦率的话语有时让人感觉话锋过于凌厉。并非我不能心平气和的做一名普通的教师,而是在心平气和的做一名教师的同时,内心总有一种涌动的渴望:展示自我、挑战自我、超越自我。

    打破理性的羁绊,做一个寻梦的人;跳出目标的镜像,回到做人的原点;抛弃世俗的负累。找到自然的野性……我试图迈开充盈生命的步履,启动诗意的旅程。

    “无奈”是我如今生活的旋律。作为弱者,在无力驾驭命运之时,更无法进行自我职业抉择,那种弱小和无力十分悲凉。“既来之,则安之”,无意间做了领导,似乎捡到了皮夹子,却失去了生命的鲜活,成了被包装的人。身处一种“评比”的文化之中,屡屡做着一些不情愿的“事务”,许许多多循环的“工作”,常常使自我被概念化。掌声背后只有茫然,热闹以后只剩空虚,匆匆的内核只是苍白。不知何时开始要面子、取悦别人讲得失。虽是教育者,却不敢说成绩是自己做出来的;虽每天搞研究,教育却依然是原来的教育。自己能坚持的东西越来越少,成了一个躯壳。有时不禁自问:难道成熟就意味着多了几分浮躁?多了几分功利?多了几分自卑?一个虚伪的自我真不知道是什么东西。

    也许,只有内心对诗意的呼唤可能是真的!

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